Matek érettségi :O

Volt pár ember aki miután befejeztük csak annyit mondtak haza mennek sírni egyet….

Nehéz volt,egész évben gyakoroltam,volt,hogy napi 7 órát de nem lett meg a hatása olyan igazán….

Voltak olyan feladatok aminél azt sem értettem mit kérdeznek,azért ahogy gondoltam megoldottam. Megnéztem a megoldásokat erre kiderült hibátlan lett az a feladat amiről fogalmam sem volt. Tudjátok az ész:D

Alapjába véve ahogy így elkezdtem számolgatni a pontjaimat szerintem meg lesz a 2-es…. Nem a legjobb de ennek is örülök,szeretnék megszabadulni ettől a tantárgytól,mert inkább boncolnák embereket,mint,hogy ezzel kelljen szenvednem,oké ez morbid példa de tényleg így érzem.

Nem hiszem,hogy lesz olyan tantárgy ami nehezebb lesz a mateknál.

Íme egy feladat ami szerintem csak kicsit kibaszós:D

Az egyik csokoládégyárban egy újfajta, kúp alakú desszertet gyártanak. A desszert csokoládéból készült váza olyan, mint egy tölcsér.A külső és belső kúp hasonló, a hasonlóság aránya 5:6 A kisebb kúp adatai: alapkörének sugara 1 cm, magassága 2,5 cm hosszú.

a) Hány cm3 csokoládét tartalmaz egy ilyen csokoládéváz? A választ tizedre kerekítve adja meg! Az elkészült csokoládéváz üreges belsejébe marcipángömböt helyeznek, ezután egy csokoládéból készült vékony körlemezzel lezárják a kúpot.

b) Hány cm a sugara a lehető legnagyobb méretű ilyen marcipángömbnek? A választ tizedre kerekítve adja meg! A marcipángömböket gyártó gép működése nem volt hibátlan. A mintavétellel végzett minőség-ellenőrzés kiderítette, hogy a legyártott gömbök 10%-ában a marcipángömb mérete nem felel meg az előírtnak.

c) A már legyártott nagy mennyiségű gömb közül 10-et kiválasztva, mekkora annak a valószínűsége, hogy a kiválasztottak között pontosan 4-nek a mérete nem felel meg az előírásnak? (A kérdezett valószínűség kiszámításához használhatja a binomiális eloszlás képletét.)

Még jó,hogy a 3 feladat közül egyet ki lehetett hagyni,na nekem ez volt az:D

2010-es irodalom érettségi

Hétfőn irodalommal kezdtük aminek már a szövegértés része hülyén volt kitalálva. Janus Pannoniussal szenvedtek jobbra-balra. Tele volt a szöveg idegen nevekkel,sok idézetet kértek és voltak olyan feladatok amiknek nem volt egyértelmű a megfogalmazása. A második részben pedig a teljes ledöbbenés jött,olyan feladatot kaptunk amit enyhén szólva nehéz volt,az én választásom:

Érvelés
– Az író nem csak saját családjának életét éli, nem csak egyetlen otthonba bejáratos. Én azt hiszem,regényhőseid jellemére, sorsára is visszahat az otthon, amelyben élnek, pontosabban – amit teremtesz köréjük.
– A hőshöz olyannyira hozzátartozik az otthona, hogy én hozzá sem tudok kezdeni a regényíráshoz, amíg nem ismerem. Többnyire mérnöki pontossággal alaprajzot készítek,amelybe berajzolom az ajtókat, a bútorokat is. Mire írni kezdek, már pontosan tudom, ki milyen tárgyi és szellemi környezetben él.[…]

Lettem, aki vagyok. In: Ne félj! Beszélgetések Szabó Magdával.


Mi a jelentősége a térnek, a tárgyi környezetnek a műalkotásokban és a hétköznapi életben? Jellemző-e környezete egy valódi, illetve kitalált személyre; jellemezhető-e egy valódi, illetve kitalált alak a környezetével? Érvelő fogalmazását irodalmi példákra alapozza!

Kedves kis feladat volt nem mondom. 3-7 oldalt kellett írni én 5.5 oldalt írtam,sajna voltak olyanok akiknek a 3 oldal sem jött össze,ha jól tudom akkor ezek az emberkék 0 pontot kapnak,mert nem felelnek meg eleve a terjedelmi követelményeknek….vagy persze lehet rosszul tudom.

Laci avagy kalauzolok

A hétvége nem igazán az érettségi szellemében tellett hanem próbáltam megfeledkezni arról mi is fog rám várni az elkövetkező napokban.

Sokat csavarogtunk a Lacival,sokat röhögtünk vele,még Alíz is,nem egy kalandban volt részünk remélem jól érezte magát.